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放松心态,看清目标,坦然处之。最好把自己的心态调节的松而不懈、紧而有序。就是开始复习之前,要有目标、进程、参考书;进入复习过程之中,目标则要实存似无。佛曰:“你的十分天赋是你前世修来的,若此生不努力挖掘你的天分,也不能得到十分的才能”。只要努力了,结果总是好的。所以,以这种从容的心态去考研:生活的舒服,学的快乐,结局带来的也一定是喜悦!

童年的李玉川面容姣好,身材颀长。如果不是那场变故,现在的她一定是阳光下最青春靓丽的女生,今年正好大学毕业,开始她人生骄傲的飞翔。但10年前的那个黄昏,厄运毫无征兆地选择了她。她的人生从此被改写。

高考是根“指挥棒”,这是我们不得不承认的现实。当然,这根“指挥棒”指挥的不仅仅是学校、学生及其家长。因为高考负载的不只是为高等学校选择学生的任务。所以,高考这根“指挥棒”挥动起来就显得格外沉重。通过高等教育可以变更身份,高考还是社会流动过程中相对平等和公平的一个阶梯。“一考定终身”常常为人所诟病,但就是这“一考”,成了许多人改变命运的唯一机会。由此,高考这根“指挥棒”,还兼有平衡教育资源和社会公正的功用。最近,温家宝总理表示,“过去我们上大学的时候,班里农村的孩子几乎占到80,甚至还要高,现在不同了,农村学生的比重下降了”。

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陈希对做好今年的高校招生录取工作提出明确要求,要提高认识,落实责任,切实加强对招生录取工作的组织领导。陈希指出,高校招生录取工作,事关千百万考生和家庭的切身利益,事关教育公平公正,事关教育形象和社会稳定。做好2010年的招生录取工作,对于贯彻落实即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,对于深入推进高校招生考试制度改革,都具有特殊重要的意义。各地教育行政部门、省级招办和高校要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,思想不放松,工作不松懈。要把高校招生录取工作作为一把手工程抓紧抓好,把录取工作分解到岗、责任到人。

区域教育信息化的提出,就是超越孤立的教师个体、学校个体,开展跨学校、跨区域的合作,推动教育信息化整体、协同发展,既能解决网络管理人才和资金缺乏的难题,又可以建立丰富的网络教学资源,实现区域内各学校间的资源共享。

这所学校何以有如此魅力,让英国王室三代人纷至沓来?显贵子女云集的学校,是否只培养学生“指点江山、激扬文字”;而不在乎他们是否“四体不勤、五谷不分”呢?

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  今天,我从老师手里接过语文考卷。啊!100分!我哼着小曲像小燕子似的“飞”进家门。“妈妈,你看,100分!”

赵瑞海说,“根据去年参加团队训练营的660名新生的反馈,94.5%的新生都承担了一定量的活动实施任务,表示‘收获非常大’和‘有一定收获’的占到新生总数的98.2%。”通过团队训练营,新同学由一个形式上的“集合”快速转变为一个充满凝聚力的“集体”。今年的活动还增加了锻炼沟通与表达能力等新环节。

  《中国教育报》2006年9月11日第2版

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据介绍,该省将重点培养技能型紧缺人才的10个专业领域为:软件业、制造业、汽车业、电子通讯业、建筑业、物流业、护理业、旅游业、商贸业、现代农业。为此,该省将建立30个左右中等职业学校省级技能型紧缺人才培养基地,设立30个左右高等职业教育技能型紧缺人才培养的教学综合改革项目。其中,沿海地区职业院校重点建设机械装备、汽车、船舶、信息、建材、石化、纺织服装和高优农业、水产业、农产品加工等产业相关的技能型紧缺人才专业,内陆地区职业院校重点建设林业、畜牧业、园艺业等山区特色产业相关的技能型紧缺人才专业。

怎样更好地传播中华文化,2008年举办的中国奥运会无疑是一个契机。海外学子们也在国外争做传递奥运讯息的使者。

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事实上,一个时期以来,有的地区和学校的辍学率之所以居高不下,与那里的学生们生活在单调和高强度的学习环境下,学习兴趣被迫逐渐丧失不无关系。因此,我们必须考虑和真正应该做的是,怎样把重点转移到用最小的代价来换取最大的教学效益,用艺术的教育手段来提高教学成绩,而非以学生的身心受损为代价来取得考试高分。记得已故教育家斯霞老师说过这样一句话:“对教改经验,也不能只看学科成绩提高多少,只要是加重学生负担的经验,就不能算是成功的经验。”她的话在今天来看,不也是值得我们每一位教育人去深深思索吗?

责编 左文亮

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